Principe principal
Se reconnecter à la perteSemaine 5Séance 9
Qui agit dans les deux secondes après la perte ?
Qui ralentit, qui ferme, qui resserre ?
Problème observé
Les premières secondes après perte sont désorganisées et chacun réagit individuellement.
Objectif
Comportements attendus
Le joueur le plus proche ralentit ou oriente.
Le deuxième ferme l'intérieur.
Les joueurs éloignés resserrent immédiatement.
L'équipe ne poursuit pas tous le même porteur.
Contenu
Tâches de la séance
1Représentativité 2/5
Transition immédiate : conserver, perdre, se reconnecter
Comment réagir sans délai à une perte tout en conservant les couvertures ?
transition localeespace réduitintroduction
2Représentativité 2/5
Réagir à la perte sans arrêt de jeu
Comment changer immédiatement d'intention après une perte ?
transition localeespace réduitintroduction
3Représentativité 4/5
Rester connecté lors du changement de possession
Comment changer de rôle immédiatement sans perdre la forme collective ?
transitionmilieudéveloppement
4Représentativité 5/5
Jeu de transfert FC SAM
Les comportements persistent-ils lorsque les contraintes explicites disparaissent ?
tousjeu globalevaluation
Staff
Ce que nous observons
- • Nombre de joueurs pouvant influencer l'action dans les deux secondes.
- • Relation entre premier et deuxième défenseur.
- • Réduction de la profondeur après perte.
Questions du coach
“Qui ralentit ?”
“Qui ferme l'intérieur ?”
“Qui doit maintenant se reconnecter plutôt que presser ?”